有人曾问日本的一位小学校：“您办学最注重什么?”这位校长回答说：“教孩子理解别人。在现代社会，如果不能同上下相互理解和合作，知识再多也没用。”?

　　众此周知，现代社会在要求人们进行激烈竞争的同时，又需要人们进行广泛的多方面的合作。正因为竞争更多了，所以需要更多的合作。比如,在生物学里，单细胞的生存率是很低的，多种细胞在一起，才能进行营养的互相渗透，变得稳定、有规律地进行新陈代谢。人类社会也一样，如果缺乏与他人的合作精神与能力，那么他不仅在 事业上不会有所建树，就连适应社会都十分困难。

　　美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博 士根据多年的研究成果认为，事业的成败在于人品的优劣，他把与同事真诚合作列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为失败的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为失败的九大要素之首。

　　心理学的研究表明，合作对儿童的发展 有明显的积极作用，如情绪的成熟，顺应良好的社会关系，积极参与社会活动，对他人和社会基本信任的态度，乐观主义的精神等。所以心理健康的一项基本的指标，就是个人建议和保持与他人合作关系的能力。可见，明智的、有远见的家长，总是从孩子懂事起，就有意识地培养孩子与人合作的精神和能力.